Imparate a creare un’esperienza di lettura inclusiva seguendo queste linee guida sull’accessibilità nel settore editoriale. Aumentate i lettori e il coinvolgimento rendendo i vostri contenuti accessibili a tutti.
Quali sono le principali linee guida sull’accessibilità per gli editori?
Per creare un’esperienza di lettura inclusiva, gli editori devono seguire alcune linee guida di buone pratiche per gli editori. Queste linee guida comprendono:
Fornire un testo alternativo per le immagini:
Il testo alternativo o alt text aiuta le persone con disabilità visive a comprendere il contenuto dell’immagine. Pertanto, gli editori devono assicurarsi che tutte le immagini abbiano un testo alt appropriato.
Utilizzo di una struttura di titoli adeguata:
I titoli strutturano i contenuti e aiutano le persone con disabilità cognitive a comprenderli meglio. Pertanto, gli editori devono utilizzare strutture di intestazione adeguate, compresi i tag H1, H2 e H3, per fornire una chiara gerarchia.
Rendere i contenuti accessibili da tastiera:
Le persone con disabilità motorie utilizzano le tastiere per navigare nei contenuti digitali. Gli editori devono quindi garantire che i loro contenuti siano accessibili da tastiera, il che significa che gli utenti possono accedere a tutti i contenuti e facilitare il flusso di lavoro.
Fornitura di sottotitoli e trascrizioni per i video:
Sia le didascalie chiuse che le trascrizioni aiutano le persone con problemi di udito a comprendere i contenuti video. Pertanto, gli editori devono fornire sottotitoli e trascrizioni per tutti i contenuti video.
Progettare per il contrasto dei colori:
Le persone con problemi di vista o daltonismo possono avere difficoltà a distinguere alcuni colori. Pertanto, gli editori devono assicurarsi che il contrasto tra il testo e lo sfondo sia sufficiente a garantire la leggibilità.
Utilizzo di link descrittivi:
I link devono avere un testo descrittivo che aiuti le persone con disabilità visive o cognitive a comprendere il contenuto del link. Gli editori dovrebbero evitare di usare frasi come “clicca qui” o “leggi di più” e usare invece testi descrittivi come “scopri di più sulla nostra editoria accessibile”.
Garantire la corretta struttura delle tabelle:
I tavoli possono rappresentare una sfida per le persone con disabilità visive o cognitive. Gli editori devono assicurarsi che le tabelle abbiano una struttura adeguata, comprese le intestazioni di righe e colonne, per facilitare la comprensione dei dati.
Fornire descrizioni audio per i video:
Le descrizioni audio aiutano le persone con disabilità visive a comprendere il contenuto visivo dei video. Gli editori dovrebbero fornire descrizioni audio per tutti i contenuti video.
Rendere accessibili i moduli:
I moduli possono essere impegnativi per le persone con disabilità motorie o cognitive. Gli editori devono assicurarsi che i loro moduli siano accessibili alla tastiera e che abbiano etichette e istruzioni adeguate.
Fornire formati alternativi:
Alcune persone con disabilità possono avere difficoltà ad accedere ai contenuti in formati specifici. I creatori di contenuti dovrebbero fornire formati alternativi, come testo semplice, HTML, CSS o xml, per garantire che tutti gli individui possano accedere ai contenuti.
Quali sono gli strumenti e le risorse per garantire l’accessibilità?
Le linee guida costituiscono un riferimento immediato per gli editori e coprono gli aspetti non tecnici e tecnici dell’editoria inclusiva. Ecco alcuni strumenti e risorse che gli editori possono utilizzare per garantire l’accessibilità:
Linee guida per l’accessibilità dei contenuti web (WCAG):
Le WCAG 2.0 sono un insieme di linee guida sviluppate dal World Wide Web Consortium (W3C) per aiutare gli editori a rendere accessibili i loro contenuti. Le linee guida forniscono raccomandazioni specifiche per rendere i contenuti web più accessibili alle persone con disabilità.
Controllo dell’accessibilità:
Sono disponibili online diversi verificatori di accessibilità che possono aiutare gli editori a valutare l’accessibilità dei loro contenuti. Alcune opzioni popolari sono WAVE, Axe e Lighthouse. Questi strumenti possono analizzare un sito web o un documento e fornire rapporti dettagliati sui problemi di accessibilità.
Lettori di schermo:
I lettori di schermo sono tecnologie assistive in grado di leggere il testo ad alta voce a persone con disabilità visive. I lettori di schermo più diffusi sono JAWS, NVDA e VoiceOver. Gli editori possono utilizzare questi strumenti per verificare l’accessibilità dei loro contenuti e assicurarsi che possano essere letti dai lettori di schermo.
Dama a contrasto di colore:
Il contrasto cromatico è essenziale per la percezione dei contenuti da parte delle persone con disabilità visive. Sono disponibili diversi strumenti online che possono aiutare gli editori a valutare il contrasto cromatico dei loro contenuti. Tra le opzioni più diffuse vi sono Contrast Checker e Color Safe.
Linee guida sull’accessibilità per piattaforme specifiche:
Alcune piattaforme, come WordPress e Shopify, forniscono linee guida specifiche sull’accessibilità per gli editori. Alcuni editori di EPUB 3 e Braille si limitano a collegare il file di navigazione al sommario testuale del libro. Queste linee guida possono aiutare gli editori a garantire che i loro contenuti soddisfino i requisiti di accessibilità della piattaforma.
Formazione sull’accessibilità:
Molte organizzazioni offrono corsi di formazione sulle caratteristiche di accessibilità per gli editori. La formazione può aiutare gli editori a imparare a progettare e sviluppare contenuti accessibili e può fornire indicazioni su come soddisfare le normative sull’accessibilità.
Text-to-Speech per l’accessibilità nell’editoria
La sintesi vocale è un’importante funzione di accessibilità per le persone con problemi di vista o di lettura. Permette di far leggere ad alta voce il contenuto di un testo utilizzando la tecnologia vocale sintetica. Gli editori possono aggiungere la funzionalità text-to-speech ai loro contenuti per garantire alle persone con disabilità formati accessibili dei loro contenuti.
Perché il text-to-speech è importante per gli editori in termini di accessibilità:
Aumenta il pubblico:
L’aggiunta della funzionalità text-to-speech può aumentare il pubblico dei contenuti di un editore, rendendoli accessibili a persone con disabilità visive o di lettura.
Conforme alle linee guida sull’accessibilità:
Molte linee guida sull’accessibilità richiedono la fornitura di funzionalità text-to-speech per i contenuti digitali, rendendola una caratteristica essenziale per gli editori che vogliono garantire la conformità alle normative sull’accessibilità.
Migliora l’usabilità:
La funzionalità text-to-speech può migliorare la fruibilità dei contenuti digitali per tutti gli utenti, consentendo loro di ascoltare i contenuti anziché leggerli. Questo può essere particolarmente vantaggioso per le persone che preferiscono l’apprendimento uditivo.
Fornisce un’alternativa ai contenuti visivi:
Per i contenuti che includono contenuti visivi, come immagini o grafici, la funzionalità text-to-speech può fornire un mezzo alternativo alle persone con disabilità visive per comprendere le informazioni.
Domande frequenti
L’informazione accessibile si riferisce alla progettazione di contenuti, prodotti e servizi digitali che possono essere utilizzati da tutti gli individui, compresi quelli con disabilità. L’obiettivo è quello di rimuovere le barriere e fornire un accesso paritario alle informazioni e alla tecnologia alle persone con disabilità, come quelle visive, uditive, dislessiche o cognitive.
L’accessibilità non è solo un requisito legale, ma un obbligo morale per garantire a tutti l’accesso all’editoria digitale. Gli standard di accessibilità comportano vantaggi significativi anche per gli editori. Rendendo accessibili i propri contenuti, gli editori possono aumentare il numero di lettori e il coinvolgimento, anche delle persone con disabilità. Gli editori possono anche migliorare il loro posizionamento SEO ed evitare problemi legali seguendo le linee guida sull’accessibilità.
