Kādas ir līdzības starp lasīšanu un klausīšanos?
Saskaņā ar zinātniskajiem pētījumiem par lasīšanu un klausīšanos neirozinātnieki apgalvo, ka abiem šiem procesiem ir līdzīga ietekme uz cilvēka smadzenēm. Neatkarīgi no tā, vai lasāt grāmatu vai klausāties podkāstu, jūsu smadzenēs notiek tie paši izziņas procesi.
Taču situācija var mainīties, ja kaut ko apgūstat lasot vai klausoties, un starp abiem veidiem ir vairākas atšķirības.
Kādas ir atšķirības starp lasīšanu un klausīšanos?
Būtiskākā atšķirība ir tā, ka lasīšana ir saistīta ar kognitīvajiem procesiem, kas notiek kreisajā smadzeņu pusē. Savukārt klausīšanās aktivizē abas puslodes.
Tas notiek tāpēc, ka, klausoties audiogrāmatu, vienlaikus ir jāapstrādā gan runa, gan tās nozīme.
Turklāt, lai gan mācīšanās stili ir atšķirīgi, iespējams, ka, klausoties, nevis lasot, jūs spējat vairāk uzdevumu veikt paralēli.
Kā lasīšana un klausīšanās ietekmē smadzeņu darbību?
Gan lasot, gan klausoties, cilvēka smadzenes ir diezgan rosinošas. Tomēr, lai gan lasīšana un klausīšanās tiek apstrādāta vienā un tajā pašā smadzeņu zonā, runas interpretācija notiek dažādās smadzeņu daļās.
Lasīšana un klausīšanās aktivizē dažādas smadzeņu daļas. Izpratne par lasīto aktivizē kreiso smadzeņu puslodi (jomās, kas saistītas ar valodas apstrādi), savukārt izpratne par klausīto aktivizē abas (lai apstrādātu runu un akustiku).
Tāpēc jūs varat lasīt grāmatu, klausoties mūziku. Taču nevar darīt pretējo – nav iespējams klausīties audiogrāmatu, kamēr lasāt.
Vai mācīšanās procesā ātrāka ir lasīšana vai klausīšanās?
Šajās debatēs ir vēl viens būtisks elements, kas ir galīgi pierādīts: lasīšana ir ātrāka nekā klausīšanās.
Dzirdes satura dekodēšana aizņem vairāk laika nekā rakstiskā satura dekodēšana.
Saskaņā ar dažādu avotu datiem vidējais pieaugušais lasa tekstu aptuveni 250-300 vārdu minūtē. No otras puses, vidējais pieaugušais spēj noklausīties un saprast ierakstu ar 150-160 vārdiem minūtē.
Kā efektīvi mācīties lasīt?
Lai uzlabotu lasītprasmi un lasītprasmes, ir vairākas galvenās stratēģijas, ko varat izmantot, lai labāk saprastu:
- Priekšskatīšana
- Prognozēšana
- Galvenās domas noteikšana un kopsavilkums
- Aptauja
- Secinājumu izdarīšana
- vizualizēšana
- Pārstāstīšana
Priekšskatīšana
Teksta priekšskatīšanas laikā jūs izmantojat to, ko jau zināt un kas palīdzēs jums saprast tekstu, kuru gatavojaties lasīt. Tas nodrošina pamatu jebkurai jaunai izlasītai informācijai.
Prognozēšana
Kad jūs prognozējat tekstu, ko gatavojaties lasīt, tas rada cerības, pamatojoties uz jūsu iepriekšējām zināšanām par līdzīgām tēmām. Lasīšanas laikā, iegūstot vairāk informācijas, varat pārskatīt viņu prognozes.
Galvenās domas noteikšana un kopsavilkums
Galvenās domas noteikšana un kopsavilkuma veidošana prasa, lai jūs noteiktu, kas ir svarīgs, un pēc tam to formulētu saviem vārdiem. Šajā procesā netieši tiek mēģināts izprast autora mērķi, ar kādu viņš rakstīja tekstu.
Aptauja
Jautājumu uzdošana un atbildēšana uz jautājumiem par tekstu ir vēl viena stratēģija, kas palīdz koncentrēties uz teksta nozīmi. Pasniedzēji var palīdzēt, modelējot gan labu jautājumu uzdošanas procesu, gan atbildes meklēšanas stratēģijas tekstā.
Secinājumu izdarīšana
Lai izdarītu secinājumus par kaut ko, kas nav skaidri norādīts tekstā, skolēniem ir jāmācās izmantot iepriekšējās zināšanas un atpazīt norādes pašā tekstā.
vizualizēšana
Pētījumi liecina, ka skolēni, kuri lasīšanas laikā vizualizē, labāk atceras tekstu nekā tie, kuri to nedara. Lasītāji var izmantot ilustrācijas, kas ir iestrādātas tekstā, vai arī, lasot tekstu bez ilustrācijām, paši izveidot savus tēlus vai zīmējumus.
Pārstāstīšana
Pēc tam, kad esat pabeidzis lasīt, mēģiniet izskaidrot saturu saviem vārdiem. Šī stratēģija liks jums analizēt saturu, lai noteiktu, kas ir svarīgi. Tādējādi šī informācija paliks jūsu atmiņā ilgāk.
Kādas ir lasīšanas priekšrocības?
Tālāk ir uzskaitītas dažas no izcilām lasīšanas priekšrocībām, lai mācītos:
- Tas ir ātrāk nekā klausīšanās
- Tas uzlabo koncentrēšanās spējas un spēju koncentrēties.
- Tas uzlabo smadzeņu atmiņas spējas
- Tas nodrošina spēcīgākas analītiskās domāšanas prasmes.
- Tas uzlabo rakstīšanas prasmes
- Tas palielina jūsu iztēli un radošumu
Kādi ir lasīšanas trūkumi?
Dažreiz lasīšanai, lai mācītos, var būt tādi trūkumi kā:
- Ir diezgan viegli iziet no zonas, lasot kaut ko.
- Tas var viegli nogurdināt jūsu smadzenes un acis
- Tas var padarīt jūs miegainu, īpaši, ja nevēlaties apgūt saturu.
- Lasot nav iespējams veikt vairākus uzdevumus vienlaicīgi.
- Lielāko daļu laika ir nepieciešama klusa vieta.
- Iespējams, jums visur līdzi būs jāņem grāmatas, kuras vēlaties lasīt.
Kā efektīvi mācīties, klausoties?
Ja klausāties kādu, kurš fiziski atrodas jūsu priekšā, varat izmēģināt šīs stratēģijas, lai klausītos efektīvāk un uzlabotu klausīšanās izpratni:
- Uzturiet labu acu kontaktu, bet neskatieties uz runātāju.
- Uzdodiet precizējošus jautājumus
- Mēģiniet būt šajā brīdī
- Pievērsiet uzmanību sejas izteiksmei un citai neverbālai komunikācijai.
- Pārliecinieties, ka jūs ne tikai dzirdat vārdus, bet arī secināt to nozīmi.
- Mēģiniet nedomāt par to, ko jūs teiksiet pēc tam, kad runātājs būs beidzis.
Ja klausāties iepriekš ierakstītu balss ierakstu, video vai audiogrāmatu, varat izmēģināt šīs stratēģijas, lai klausītos efektīvāk:
- Pārfrāzējiet dzirdēto
- Mēģiniet būt izteiksmīgi un atvērti
- Mēģiniet iztēloties dzirdēto.
- Pievērsiet uzmanību runātāja tonim
- Veiciet īsas piezīmes par to, ko klausāties
Pirms turpināt pārējo ieraksta daļu, pārvelciet atpakaļ to, ko neesat pilnībā sapratis.
Kādas ir klausīšanās priekšrocības?
Dažas no klausīšanās priekšrocībām ir šādas:
- Ir iespējams veikt vairākas darbības vienlaikus, piemēram, pastaigas.
- Tā nodrošina lielākas saziņas iespējas
- Tā attīsta jūsu publiskās uzstāšanās prasmes.
- Tas var paildzināt jūsu uzmanības noturību
- Tas var uzlabot starppersonu saikni
Turklāt svešvalodu apguvē svešvalodu var gūt labumu no mācīšanās klausoties, jo viena no galvenajām problēmām, mācoties jaunu valodu, ir saprast, kamēr runā dzimtās valodas pratējs.
Visbeidzot, lasāmvielu var arī klausīties, izmantojot teksta pārveidošanas uz runu programmatūru, tāpēc klausīšanās šajā ziņā ir ekskluzīvāka nekā lasīšana.
Kādi ir klausīšanās trūkumi?
Dažreiz klausīšanās, lai mācītos, var būt ar tādiem trūkumiem kā:
- Tas aizņem vairāk laika nekā lasīšana
- Jums var būt nepieciešama piekļuve audiogrāmatām.
- Iespējams, nav tik daudz audiālā satura, cik rakstiskā satura.
- Jums ir jābūt piekļuvei tehnoloģiskām ierīcēm, piemēram, klēpjdatoram vai tālrunim ar interneta pieslēgumu.
- Jums, iespējams, būs nepieciešamas austiņas
Ko zinātniski pētījumi saka par diskusiju lasīšana pret klausīšanos?
Gan klausīšanās, gan lasīšana ir saistīta ar grūtībām, kas prasa, lai cilvēks koncentrētos uz materiālu. Klausoties audioierakstu, cilvēkam ir jāizmanto izpratnes prasmes reālajā laikā, kas uzreiz ietver informācijas interpretēšanu un izpratni. Piezīmju pierakstīšana papildina šo darbu.
Lasot ir vizuālas problēmas, jo attēli un videoklipi ir vieglāk uztverami nekā skatīšanās tikai uz tekstu.
Zinātniekiem joprojām nav skaidrs, vai cilvēkiem jau agrīnā vecumā rodas priekšroka lasīšanai vai klausīšanai. Dati par to, kura mācību metode palīdz labāk izprast mācību vielu, nav viennozīmīgi.
Kā gūt labumu no klausīšanās, lai mācītos?
Ja vēlaties kaut ko iemācīties, klausoties, varat izmantot teksta pārvēršanu runā (TTS). API, kas skaļi nolasa rakstīto saturu, vai arī varat klausīties audiogrāmatas.
Ir dažādas jomas, kurās var izmantot teksta pārveidošanu uz runu, piemēram, tiešsaistes laikraksti, tīmekļa vietnes, Microsoft Word dokumenti, PDF dokumenti u. c.
Kas ir audiogrāmata?
Audiogrāmatas ir grāmatas teksta balss ieraksti, kurus klausāties, nevis lasāt.
Atšķirībā no fiziskām grāmatām audiogrāmatas sniedz lietotājiem vairāk priekšrocību. Piemēram, daudzi cilvēki ar mācīšanās traucējumiem, piemēram, disleksiju, jo rakstīta teksta lasīšana šiem cilvēkiem var būt milzīgas ciešanas, un audiogrāmatas šiem cilvēkiem sniedz daudz priekšrocību.
Audiogrāmatas var būt precīzas vārdu pēc vārda versijas vai saīsinātas versijas. Audiogrāmatas var klausīties jebkurā viedtālrunī, planšetdatorā, datorā, mājas skaļruņu sistēmā vai automašīnas izklaides sistēmā.
Kā klausīties audiogrāmatu?
Audiogrāmatas, kas pieejamas kā digitālie audiofaili, var atskaņot jebkurā ierīcē, kas atbalsta audio straumēšanu.
Tās var iegādāties tiešsaistes grāmatnīcās vai lejupielādēt no publiskā domēna vietām. Lielākā daļa publisko bibliotēku sistēmu nodrošina audiogrāmatu lejupielādi tiešsaistē, un viss, kas jums nepieciešams, ir bibliotēkas karte.
Kad iegādājaties vai lejupielādējat audiogrāmatas no interneta, tās parasti ir vienā no šādiem formātiem:
- MP3
- WMA (Windows Media Audio)
- AAC (Advanced Audio Coding)
Lielākā daļa multivides ierīču ir izstrādātas tā, lai varētu atskaņot jebkuru no šiem failu tipiem.
Kur var klausīties audiogrāmatu?
Ir daudz tīmekļa vietņu un lietotņu, kas nodrošina piekļuvi gan bezmaksas, gan maksas audiogrāmatām. Daži piemēri:
- Apple Books
- Audible
- AllYouCanBooks
- Project Gutenberg
- OverDrive
Apple Books
Apple Books piedāvā audiogrāmatas iOS un macOS ierīcēm, kuras var lejupielādēt AppStore.
Audible
Lai gan audiogrāmatas var iegādāties atsevišķi, Audible piedāvā ikmēneša abonēšanas pakalpojumu, kas nodrošina vienu bezmaksas audiogrāmatas lejupielādi mēnesī. Lai klausītos mobilajās ierīcēs, varat izmantot Audible lietotni Android vai iOS operētājsistēmai.
AllYouCanBooks
Šī vietne piedāvā neierobežotu piekļuvi tūkstošiem lejupielādējamu audiogrāmatu. Šī maksas vietne piedāvā pirmo mēnesi bez maksas.
Project Gutenberg
Šī vietne ir labi pazīstama ar to, ka piedāvā tūkstošiem bezmaksas publiski pieejamu grāmatu. Tajā ir arvien plašāka cilvēku lasītu audiogrāmatu kolekcija, kurai var piekļūt, izmantojot internetu.
OverDrive
Šī ir lietotne, kas piedāvā tūkstošiem audiogrāmatu no vairāk nekā 30 000 vietējo bibliotēku.
Kādas ir atšķirības starp audio grāmatas un teksta pārvēršanu runā?
- Audiogrāmata ir skaņu ieraksts, kurā skaļi nolasīta grāmata, savukārt teksta aizstāšanas ar runu programmatūra ir lietotne, kas izmanto tehnoloģiju, kas datorā vai mobilajā ierīcē skaļi ierunā digitālu tekstu, piemēram, grāmatas, žurnālu rakstus, ziņu rakstus un tīmekļa vietnes.
- Audiogrāmatas tiek ierakstītas, izmantojot cilvēka balsi, bieži vien publikācijas autoru vai kādu citu labi zināmu aktieri vai balss speciālistu. Tā kā tekstu lasa cilvēks, audiogrāmatu lasījumos ir iespējams iekļaut toņu un emociju izmaiņas un pauzes lasījumā regulārās vietās, piemēram, teikumu beigās.
- TTS izmanto datora ģenerētu balsi. Ir vairākas dažādas TTS balsis, un atkarībā no izmantotās programmatūras lasītājs var noteikt balss dzimumu un akcentu. Attīstoties tehnoloģijām, balsis skan arvien dabiskāk.
- Audiogrāmatas parasti tiek veidotas kā digitāls fails, piemēram, MP3 formātā, ko var atskaņot datoros vai mobilajās ierīcēs un viedtālruņos.
- TTS ir programmatūra. Tā bieži vien ir pieejama kā iepriekš ielādēta izmantošana dažādās ierīcēs, un TTS lietojumprogrammu veidu var lejupielādēt un instalēt galvenajās operētājsistēmās.
Kādas ir audio grāmatas priekšrocības?
Audiogrāmatu priekšrocības var uzskaitīt kā:
- Klausīšanās prasmju uzlabošana
- Pieejamība un ērtības
- Uzlabot vārdu krājumu, izrunu un izpratni.
Plašāka lasāmviela par klausīšanos un lasīšanu mācībām
Kā padarīt Kindle lasīšanu skaļi
Vai priekšskatījums var lasīt skaļi?
Kā panākt, lai Microsoft Word tiktu nolasīts skaļi?
Kā panākt, lai PDF fails tiktu nolasīts skaļi?
Kā likt Adobe Acrobat lasīt skaļi?
