Aprenda a criar uma experiência de leitura inclusiva, seguindo estas directrizes de acessibilidade na indústria editorial. Aumente o público leitor e o envolvimento tornando o seu conteúdo acessível a todos.
Quais são as principais directrizes de acessibilidade para os editores?
Para criar uma experiência de leitura inclusiva, os editores devem seguir certas directrizes de melhores práticas para os editores. Estas directrizes incluem:
Fornecimento de texto alternativo para imagens:
Texto alternativo ou texto alt ajuda as pessoas com deficiências visuais a compreender o conteúdo da imagem. Por conseguinte, os editores devem assegurar-se de que todas as imagens têm texto alt adequado.
Usando uma estrutura de cabeçalho adequada:
Os cabeçalhos fornecem estrutura ao conteúdo e ajudam os indivíduos com deficiências cognitivas a compreender melhor o conteúdo. Por conseguinte, os editores devem utilizar estruturas de cabeçalho adequadas, incluindo etiquetas H1, H2, e H3, para proporcionar uma hierarquia clara.
Tornar o teclado de conteúdo acessível:
Os indivíduos com deficiências de mobilidade utilizam teclados para navegar nos conteúdos digitais. Assim, os editores devem assegurar que o seu conteúdo seja acessível através do teclado, o que significa que os utilizadores podem aceder a todo o conteúdo e facilitar o fluxo de trabalho.
Fornecimento de legendas fechadas e transcrições para vídeos:
Tanto as legendas fechadas como as transcrições ajudam os indivíduos com deficiências auditivas a compreender o conteúdo do vídeo. Assim, os editores devem fornecer legendas e transcrições fechadas para todos os conteúdos de vídeo.
Desenho para contraste de cores:
Os indivíduos com deficiências visuais ou daltonismo podem ter dificuldade em distinguir certas cores. Assim, os editores devem assegurar-se de que existe contraste suficiente entre o texto e o fundo para garantir a legibilidade.
Usando ligações descritivas:
As ligações devem ter texto descritivo para ajudar os indivíduos com deficiências visuais ou cognitivas a compreender o conteúdo da ligação. Os editores devem evitar usar frases como “clique aqui” ou “leia mais” e em vez disso usar texto descritivo como “saiba mais sobre a nossa publicação acessível”.
Garantia de uma estrutura de mesa adequada:
As tabelas podem ser um desafio para indivíduos com deficiências visuais ou cognitivas. Os editores devem assegurar-se de que as tabelas têm uma estrutura adequada, incluindo linhas e colunas de cabeçalho, de modo a facilitar a compreensão dos dados.
Fornecimento de descrições áudio para vídeos:
As descrições áudio ajudam as pessoas com deficiências visuais a compreender o conteúdo visual dos vídeos. Os editores devem fornecer descrições áudio para todos os conteúdos de vídeo.
Tornar os formulários acessíveis:
Os formulários podem ser um desafio para indivíduos com mobilidade ou deficiências cognitivas. Os editores devem assegurar-se de que os seus formulários são acessíveis através do teclado e têm etiquetas e instruções apropriadas.
Fornecendo formatos alternativos:
Alguns indivíduos com deficiências podem ter dificuldade em aceder ao conteúdo em formatos específicos. Os criadores de conteúdo devem fornecer formatos alternativos, tais como texto simples, HTML, CSS ou xml, para garantir que todos os indivíduos possam aceder ao conteúdo.
Quais são as Ferramentas e Recursos para Garantir a Acessibilidade?
As directrizes fornecem uma referência pronta para os editores que cobrem os aspectos não técnicos e técnicos da publicação inclusiva. Aqui estão algumas ferramentas e recursos que os editores podem utilizar para garantir a acessibilidade:
Directrizes de Acessibilidade do Conteúdo da Web (WCAG):
WCAG 2.0 é um conjunto de directrizes desenvolvidas pelo World Wide Web Consortium (W3C) para ajudar os editores a tornar o seu conteúdo acessível. As directrizes fornecem recomendações específicas para tornar o conteúdo da web mais acessível a indivíduos com deficiências.
Controlador de Acessibilidade:
Há vários verificadores de acessibilidade disponíveis online que podem ajudar os editores a avaliar a acessibilidade dos seus conteúdos. Algumas opções populares incluem WAVE, Axe, e Lighthouse. Estas ferramentas podem digitalizar um website ou documento e fornecer relatórios detalhados sobre questões de acessibilidade.
Leitores de ecrã:
Os leitores de ecrã são tecnologias de assistência que podem ler texto em voz alta para indivíduos com deficiências visuais. Os leitores de ecrã mais populares incluem JAWS, NVDA, e VoiceOver. Os editores podem utilizar estas ferramentas para testar a acessibilidade do seu conteúdo e garantir que este possa ser lido por leitores de ecrã.
Damas de contraste de cor:
O contraste de cores é essencial para que os indivíduos com deficiências visuais percebam o conteúdo. Há várias ferramentas online disponíveis que podem ajudar os editores a avaliar o contraste de cores do seu conteúdo. Algumas opções populares incluem o Contrast Checker e o Color Safe.
Directrizes de Acessibilidade para Plataformas Específicas:
Algumas plataformas, tais como WordPress e Shopify, fornecem directrizes de acessibilidade específicas para os editores. Algumas editoras EPUB 3 e Braille ligam-se simplesmente ao ficheiro de navegação para servirem de índice textual do livro. Estas directrizes podem ajudar os editores a garantir que o seu conteúdo cumpre os requisitos de acessibilidade da plataforma.
Formação em Acessibilidade:
Muitas organizações oferecem formação sobre características de acessibilidade para editores. A formação pode ajudar os editores a aprender a conceber e a desenvolver conteúdos acessíveis e pode fornecer orientação sobre o cumprimento dos regulamentos de acessibilidade.
Text-to-Speech para Acessibilidade na Publicação
O texto-para-fala é uma importante característica de acessibilidade para indivíduos com deficiências visuais ou de leitura. Permite-lhes ter o conteúdo de um texto lido em voz alta para eles utilizando a tecnologia da fala sintética. Os editores podem adicionar funcionalidade texto-fala ao seu conteúdo para garantir que as pessoas com deficiência tenham formatos acessíveis do seu conteúdo.
Porque é que o texto-para-fala é importante para os editores em termos de acessibilidade:
Aumenta a audiência:
Adicionar a funcionalidade texto-fala pode aumentar a audiência do conteúdo de uma editora, tornando-o acessível a indivíduos com deficiências visuais ou de leitura.
Cumpre as directrizes de acessibilidade:
Muitas directrizes de acessibilidade exigem o fornecimento da funcionalidade texto-fala para conteúdos digitais, tornando-a uma característica essencial para os editores que queiram garantir o cumprimento dos regulamentos de acessibilidade.
Melhora a usabilidade:
A funcionalidade texto-fala pode melhorar a usabilidade do conteúdo digital para todos os utilizadores, permitindo-lhes ouvir o conteúdo em vez de o lerem. Isto pode ser especialmente benéfico para os indivíduos que preferem a aprendizagem auditiva.
Fornece uma alternativa ao conteúdo visual:
Para conteúdos que incluam conteúdo visual, tais como imagens ou gráficos, a funcionalidade texto-fala pode fornecer um meio alternativo para que indivíduos com deficiências visuais possam compreender a informação.
Perguntas Mais Frequentes
Informação acessível refere-se à concepção de conteúdos digitais, produtos e serviços que podem ser utilizados por todos os indivíduos, incluindo os portadores de deficiência. Visa remover barreiras e proporcionar igualdade de acesso à informação e tecnologia às pessoas com deficiências, tais como deficiências visuais, auditivas, disléxicas, ou cognitivas.
A acessibilidade não é apenas um requisito legal, mas uma obrigação moral de assegurar que todos possam aceder à publicação digital. As normas de acessibilidade também têm vantagens significativas para os editores. Ao tornar o seu conteúdo acessível, os editores podem aumentar o seu público leitor e o seu envolvimento, incluindo indivíduos com deficiências. Os editores podem também melhorar a sua classificação SEO e evitar questões legais, seguindo as directrizes de acessibilidade.
