Wat is leeshulpsoftware?

Speaktor 2024-02-09

Leesassistenten kunnen niet alleen nuttig zijn voor mensen met leesproblemen, maar ook voor mensen die een nieuwe taal leren, kinderen die hun leesvaardigheid ontwikkelen en opvoeders. Dit is wat je moet weten over leesassistenten!

Wat is hulptechnologie voor lezen?

Hulptechnologie (AT) is een krachtige manier om kinderen met leesproblemen te helpen, waaronder mensen met dyslexie of visuele beperkingen. Het wordt ook gebruikt door tieners en volwassenen met leesproblemen of die auditief leren.

Wat zijn de soorten hulpmiddelen voor lezen?

Hulptechnologie (AT) kan een enorm verschil maken voor kinderen met leesproblemen, zoals dyslexie. Er zijn zoveel hulpmiddelen beschikbaar dat het moeilijk is te weten welke het beste is. Dit zijn de belangrijkste soorten leeshulpmiddelen waaruit u kunt kiezen:

Tekst naar spraak:

Met TTS kunnen mensen tekst tegelijkertijd zien en hardop horen voorlezen. Om dit hulpmiddel te gebruiken, klikt u op of markeert u woorden, die door een door de computer gegenereerde stem worden voorgelezen. TTS wordt gebruikt bij boeken, e-mails, webpagina’s en digitale tekst. Het wordt ook gebruikt om tekstbestanden om te zetten in audiobestanden.

Luisterboeken en digitale TTS boeken:

Ze laten mensen boeken voorlezen. Sommige mensen lezen graag mee met het boek zodat ze de woorden tegelijkertijd zien. Luisterboeken worden voorgelezen door menselijke stemmen. Digitale TTS-boeken worden gemaakt met TTS en gebruiken computergegenereerde stemmen.

Optische karakterherkenning:

OCR leest hardop tekst voor uit afbeeldingen en foto’s. Mensen met leesproblemen gebruiken OCR door foto’s te maken van werkbladen en andere documenten, en zelfs van objecten zoals straatnaamborden. Ze scannen ook documenten. OCR leest woorden uit afbeeldingen op webpagina’s (zoals afbeeldingsbestanden, zoals JPG). Net als TTS maakt OCR gebruik van door de computer gegenereerde stemmen.

Grafische organizers:

Het zijn visuele voorstellingen, zoals diagrammen en mindmaps, van ideeën en concepten. Mensen gebruiken grafische organizers om aantekeningen te maken tijdens het lezen, wat helpt bij het begrip. Grafische organizers zijn digitaal of met pen en papier.

woman reading

Annotatie-instrumenten:

Ze laten mensen aantekeningen maken en opmerkingen schrijven tijdens het lezen. Dit maakt het makkelijker om informatie te onthouden. Annotatietools zijn te vinden op bepaalde software of apps, of het zijn traditionele pennen, stiften en plakbriefjes.

Display controle:

Hiermee kunnen mensen bepalen hoe tekst wordt weergegeven. Bij het lezen op een scherm veranderen zij het lettertype, de lettergrootte, de kleur en de spatiëring van de tekst. Mensen maskeren of bedekken ook delen van het scherm om afleiding tijdens het lezen te verminderen. Bij het lezen op papier gebruiken ze een eenvoudig aanpassingsmiddel, zoals een plastic leeswijzer. Sommige boeken gebruiken grote letters of speciale lettertypes of vervangen bepaalde woorden door afbeeldingen.

Woordenboeken en thesauri:

Hiermee kunnen mensen bij het lezen woorden opzoeken die ze niet begrijpen. Een beeldwoordenboek is een populair hulpmiddel dat afbeeldingen gebruikt om termen te definiëren. En een sprekend woordenboek leest hardop definities voor.

Waar vind ik hulptechnologie voor lezen?

De meeste hulpmiddelen voor lezen worden gebruikt op een van de drie computerplatforms voor ondersteunende technologie:

reading assistance technology
  • Desktop- en laptopcomputers: Computers hebben meestal ingebouwde AT-opties, zoals TTS. Software downloaden voor leesproblemen om meer AT-functies aan computers toe te voegen.
  • Mobiele apparaten (tablets/iPads en smartphones): Mobiele apparaten hebben ook ingebouwde AT. Het is mogelijk om met apps meer leeshulpmiddelen toe te voegen aan mobiele apparaten.
  • Chromebooks (Chrome-browsers op elk apparaat): Chromebooks hebben ook ingebouwde AT. Het is mogelijk om Google Chrome-apps en -extensies toe te voegen om kinderen met leesproblemen nog meer te helpen.
Of u nu Mac of Windows, iOS of Android gebruikt, het is mogelijk om toegang te krijgen tot deze ondersteunende technologieën voor het lezen om verschillende leerstoornissen aan te pakken en de leesvaardigheid te verbeteren.

Wat zijn de meest voorkomende leeshulptechnologieën?

Er is een breed scala aan hulpmiddelen beschikbaar om mensen die moeite hebben met lezen te helpen. Hoewel elk type hulpmiddel een beetje anders werkt, helpen al deze hulpmiddelen door de tekst als spraak te presenteren. Deze hulpmiddelen vergemakkelijken het decoderen, de vlotheid van het lezen en het begrip.

Audioboeken & Publicaties

Opgenomen boeken stellen gebruikers in staat naar de tekst te luisteren en zijn verkrijgbaar in verschillende formaten, zoals audiocassettes, cd’s en MP3-downloads. Met speciale afspeeleenheden kunnen gebruikers pagina’s en hoofdstukken doorzoeken en er een bladwijzer van maken. Abonnementsdiensten bieden uitgebreide elektronische bibliotheekcollecties. Dit soort gereedschap kan mensen helpen die moeite hebben met lezen.

Te overwegen producten en diensten:

  • Audible.com
  • Book Courier
  • Bookshare
  • Kurzweil 3000™ lees- en schrijfprogramma’s
  • Recorded Books op PlayAway
  • Learning Ally

Optische tekenherkenning

Met deze technologie kan een gebruiker gedrukt materiaal scannen naar een computer of een handapparaat. De gescande tekst wordt vervolgens voorgelezen via een systeem voor spraaksynthese/beeldschermlezen. Optische tekenherkenning (OCR) is beschikbaar als zelfstandige eenheden, als computersoftware en als draagbare apparaten op zakformaat. OCR kan nuttig zijn voor mensen die moeite hebben met lezen.

Producten om te overwegen:

  • WYNN™-oplossing voor geletterdheid
  • Kurzweil 3000™
  • Kurzweil 3000™ USB Poort/Flash Drive
  • The Quicktionary Reading Pen

Computerpen op papier

Deze technologie registreert en koppelt audio aan het schrijven van een persoon met behulp van een pen en speciaal papier. Het stelt de gebruiker in staat aantekeningen te maken en tegelijkertijd iemand (bijvoorbeeld een leraar) die spreekt op te nemen. De gebruiker beluistert later elk deel van zijn notities door de pen aan te raken op zijn corresponderende handschrift of diagrammen. Mensen die moeite hebben met schrijven, luisteren, geheugen en lezen kunnen baat hebben bij dit soort hulpmiddelen.

Producten om te overwegen:

Spraak synthesizers/Screen lezers

Deze systemen tonen en lezen tekst voor op een computerscherm, inclusief tekst die door de gebruiker is getypt, ingescand van gedrukte pagina’s (bv. boeken, brieven), of tekst op het internet. Dit type hulpmiddel kan nuttig zijn voor mensen die moeite hebben met lezen en schrijven.

Producten om te overwegen:

  • aspireReader™
  • ClassMate lezer
  • Read and Write Gold
  • Read and Write Gold Mobile
  • Write: OutLoud®

Bandrecorders met variabele snelheid

Met bandrecorders/afspeelapparaten kan een gebruiker luisteren naar vooraf opgenomen tekst of gesproken informatie opnemen (bv. een lezing in een klaslokaal) en deze later afspelen. Bandrecorders met variabele snelheidsregeling (VSC) versnellen of vertragen de afspeelsnelheid zonder de stem van de “spreker” te vervormen. Dit hulpmiddel kan mensen helpen die moeite hebben met lezen en luisteren.

Producten om te overwegen:

  • Independent Living Aids
  • MaxiAids
  • Handi-Cassette
Waarom software voor leesondersteuning gebruiken?
Dankzij de technologie is lezen gemakkelijker geworden voor beginnende en worstelende lezers. Lezers met een handicap zullen niet achterblijven met ondersteunende leestechnologie. Het is nuttig voor degenen die leren lezen of die moeite hebben het onder de knie te krijgen om deze hulpmiddelen ter beschikking te hebben.
man listening on his headphones

Software voor leesondersteuning past zich aan het vaardigheidsniveau aan

Het gebruik van ondersteunende technologie voor lezen in de klas is nuttig voor leerkrachten omdat het adaptief is. Elke leerling heeft verschillende niveaus van begrijpend lezen. Het gebruik van ondersteunende technologie, die zich aanpast aan de vaardigheden van de leerlingen, stelt leerkrachten in staat om vrij snel aan de verschillende behoeften van al hun leerlingen te voldoen, gezien de verschillende leesniveaus van de leerlingen.

Het is een direct beschikbare bron

Veel van de ondersteunende technologieën voor het lezen zijn gratis of goedkoop aan te schaffen – het enige wat je echt nodig hebt is toegang tot een computer of tablet. Met de nieuwe technologische ontwikkelingen hebben leerlingen baat bij leesondersteuning.

Het is gunstig voor moeilijke lezers

Mensen met leesproblemen of dyslectici verbeteren hun begripsniveau door gebruik te maken van leesassistentietechnologieën. In plaats van de inhoud te lezen, laat u tekst-naar-spraaksoftware de tekst hardop voorlezen.

Het versnelt het leerproces

Met behulp van leeshulpsoftware is het nu mogelijk om tegelijkertijd te luisteren en aantekeningen te maken. Dit maakt het leerproces veel korter, terwijl het ook bijdraagt aan de verbetering van de multitaskingvaardigheden van de leerlingen.

Wat zijn de verdere kenmerken van software voor ondersteunende technologie?

  • Visueel volgen benadrukt woorden terwijl ze worden uitgesproken om kinderen te helpen volgen.
  • Tekst-naar-audio-conversie creëert een audiobestand van TTS-voorlezen voor luisteren op digitale muziekspelers.
  • Het uitspraakwoordenboek corrigeert hoe TTS bepaalde woorden (zoals namen) uitspreekt.
  • De weergave bepaalt het lettertype, de grootte, de kleur en de spatiëring van de tekst.
  • Schermmaskering verbergt delen van het scherm, wat afleiding helpt verminderen.
  • Verschillende soorten woordenboeken en thesauri helpen kinderen woorden op te zoeken aan de hand van klanken of plaatjes.
  • De vertaler toont geselecteerde woorden in de eerste taal van het kind om het te helpen begrijpen.
  • Met gekleurde markeerstiften en aantekeningen kunnen kinderen aantekeningen maken bij wat ze lezen.
  • Digitale grafische organizers helpen kinderen visueel te schetsen en te begrijpen wat ze lezen.
  • Leessjablonen helpen kinderen belangrijke details en feiten bij te houden over wat ze lezen.
  • Rechtstreekse toegang tot diensten zoals Bookshare biedt digitale TTS-boeken.

Welke voorleessoftware en -tools worden het meest gebruikt?

Soms is luisteren beter dan lezen. Tekst-naar-spraak tools zijn geweldig voor toegankelijkheid, productiviteit en plezier.

Microsoft Immersive Reader:

Het is gratis en inbegrepen bij Microsoft Word, OneNote, Outlook en de Edge-browser op Mac of Windows, en bij andere Microsoft-producten zoals Word voor iPad en de gratis online versies van Microsoft Office. Het is ook beschikbaar via de Office Chrome-extensie.

Bookshare Web Reader:

Het is gratis en werkt met Chrome of Safari browsers zonder dat installatie nodig is. Iedereen kan Bookshare Web Reader gebruiken met boeken uit het publieke domein van Bookshare. Gekwalificeerde studenten met een Bookshare lidmaatschap kunnen het gebruiken met auteursrechtelijk beschermde Bookshare boeken.

NaturalReader:

Het kost 99,50 dollar voor de persoonlijke versie op Mac of Windows. Er is een gratis basisversie zonder tekst-naar-audio en een gratis Chrome-extensie met TTS en visuele tracking om naar webpagina’s te luisteren.

Voice Dream Reader:

Het kost 19,99 dollar en is bruikbaar op iOS en iPad.

ClaroRead:

Het kost tussen de 85 en 225 dollar en is beschikbaar op Mac, Windows en Chrome. De prijs varieert per versie en functies. Een gratis extensie voor Chrome bevat alleen TTS plus wat schrijfondersteuning.

Lezen & Schrijven:

De prijs is 145 dollar per jaar en de licentie biedt toegang voor één gebruiker vanaf Windows-pc’s, Macs, Chrome, iPad en Android-tablets. De gratis versie bevat TTS en een vertaler voor één woord. Read&Write is gratis voor leraren die zich aanmelden met hun school e-mailadres.

Snap&Read:

De prijs is 60 dollar per jaar en het is beschikbaar op Chrome en Edge browser extensies naast iPad.

Kurzweil 3000:

Het kost 1.395 dollar of 500 dollar voor een jaarabonnement op Mac of Windows. Het is verkrijgbaar met een grote korting als uw school een Kurzweil klant is. Leerlingen hebben ook toegang tot hun Kurzweil materiaal en de meeste tools via verschillende webbrowsers of de Kurzweil iPad app.

TechMatrix:

Het dient als database van zowel gepubliceerd onderzoek als commerciële producten, beoordeeld op universele ontwerp- en toegankelijkheidskenmerken die leerlingen met leerproblemen ten goede komen. Het heeft ook functies zoals tekst-naar-spraak mogelijkheden, woordvoorspelling en ingebedde bronnen.

Nationaal Centrum voor Toegankelijke Media:

De NCAM-website richt zich op de technologische aspecten van e-boeken en software en hardware voor digitale gesproken boeken (DTB). Digitale boeken zijn computerbestanden die zijn opgeslagen op CD’s, in een map of op een geheugenkaart.

Speaktor is ook een uitstekend hulpmiddel met geavanceerde kunstmatige intelligentie. Probeer het gerust!

Post delen

Tekst-naar-spraak

img

Speaktor

Zet uw tekst om in spraak en lees hardop voor