Что такое дислексия?
Дислексия — это расстройство обучения, характеризующееся трудностями в чтении и декодировании слов, несмотря на нормальный интеллект и адекватные образовательные возможности. Это нейроразвивающее состояние, которое влияет на способность человека обрабатывать письменную речь.
Люди с дислексией испытывают трудности с распознаванием звуков языка, а также с быстрым узнаванием и называнием предметов, букв и цифр.
Связаны ли дислексия и СДВГ?
Дислексия и синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — это разные заболевания, но у некоторых людей они могут встречаться совместно. Исследования показали, что от 20% до 50% людей с дислексией также страдают СДВГ.
Связаны ли дислексия и дисграфия?
Дисграфия — это состояние, которое влияет на способность человека к разборчивой и беглой письменной речи. Дислексия и дисграфия часто связаны между собой, поскольку люди с дислексией также испытывают трудности с навыками ведения записей и письма.
Как справиться с дислексией?
- Иметь структурированный подход или программу по дислексии, которая обеспечивает обширную практику с использованием контролируемых декодируемых текстов. Ученикам с дислексией необходимо изучать новые звуки/фонограммы и орфографические модели по очереди. Подход Ортона-Гиллингема — один из самых распространенных. Он разбивает чтение и правописание на более мелкие навыки, а затем со временем развивает эти навыки. Кроме того, программа чтения Уилсона основана на методе Ортона-Гиллингема, что особенно помогает старшеклассникам.
- Используйте мультисенсорные методы для явного обучения новому содержанию. Найдите способы интегрировать несколько органов чувств в любой вид деятельности, например, цветовое кодирование и выделение, использование движения, песен и музыки, текстурированное письмо и обучающие игры.
- Работа над фонематическим восприятием. Проверьте программу Lindamood-Bell (LiPS), которая способствует развитию фонематического восприятия, помогая пользователям понять, как движения рта соответствуют произносимым звукам.
- Учите орфографические модели и слоги. Одним из наиболее используемых методов является система чтения и правописания Бартона.
- Предоставьте помощника для отслеживания.
- Используйте аудиокниги для обучения пониманию прочитанного при использовании книг выше их уровня чтения.
- Научить визуализации учащихся с дислексией.
- Другие надежные ресурсы для программ, обслуживающих дислексиков, можно найти в Ассоциации академической языковой терапии и Международной ассоциации дислексии.
Что такое помощь в чтении?
Помощь в чтении относится к инструментам, технологиям или услугам, которые помогают людям с трудностями чтения или ограниченными возможностями.
Многие программы для чтения неэффективны для учащихся с дислексией, но программы для чтения на основе программного обеспечения имеют много преимуществ перед традиционными программами.
Почему люди с дислексией пользуются помощью в чтении?
Люди с дислексией пользуются помощью в чтении, чтобы преодолеть трудности, которые они испытывают при декодировании и понимании письменной речи. Их навыки чтения и уровень понимания прочитанного отличаются от других людей, что в некоторых случаях вызывает проблемы с обучением.
Каковы лучшие помощники для чтения для людей с дислексией?
Некоторые инструменты и стратегии помощи в чтении для людей с дислексией включают:
- Технология преобразования текста в речь (TTS): Программное обеспечение TTS читает текст вслух, облегчая людям с дислексией понимание письменного материала благодаря функции чтения вслух.
- Аудиокниги: Аудиокниги представляют собой альтернативный способ доступа к письменным материалам и особенно полезны для людей с дислексией, испытывающих трудности с расшифровкой текста.
- Вспомогательные технологии: Программы для чтения с экрана и преобразования текста в речь интегрируются в компьютеры и другие устройства, чтобы обеспечить обратную связь в устной форме и облегчить людям с дислексией навигацию по цифровому контенту.
- Мультисенсорное обучение чтению: Этот тип обучения предполагает использование комбинации визуальных, аудиальных и кинестетических средств обучения, чтобы помочь людям с дислексией научиться читать.
- Обучение фонологической осведомленности: Этот вид обучения направлен на то, чтобы помочь людям с дислексией развить более сильные навыки фонологической обработки, что особенно полезно при декодировании слов.
- Структурированные программы обучения грамоте: Этот тип программ направлен на обучение основным навыкам чтения, письма и правописания в систематической, явной и последовательной форме.
Используя технологию TTS в сочетании с другими стратегиями и практиками чтения, читатели, испытывающие трудности, улучшают свои навыки чтения и обретают большую независимость и уверенность.
- Выберите правильное программное обеспечение TTS: Ищите программное обеспечение TTS, которое предлагает высококачественные, естественно звучащие голоса и настроено в соответствии с вашими конкретными потребностями.
- Настройте параметры: Настройте параметры, такие как темп и громкость речи, чтобы сделать технологию TTS более удобной и эффективной для читателя.
- Используйте TTS в сочетании с другими стратегиями чтения: Технология TTS должна использоваться как один из многих инструментов для поддержки чтения, а не как единственное решение. Рассмотрите возможность использования TTS наряду с другими стратегиями, такими как мультисенсорный подход и обучение фонологическому пониманию.
- Используйте TTS в различных контекстах: Поощряйте читателя использовать технологию TTS в различных контекстах, например, при чтении цифрового контента, книг или других письменных материалов.
- Поощряйте самостоятельное использование: Поощряйте читателей к самостоятельному использованию технологии TTS, чтобы они развивали навыки, необходимые для самостоятельного доступа к письменной информации.
