Cad is Disléicse ann?
Is neamhord foghlama é disléicse arb iad is sainairíonna é deacrachtaí le focail a léamh agus a dhíchódú, in ainneoin na gnáth-intleachta agus deiseanna leordhóthanacha oideachais. Is riocht néarfhorbartha é a chuireann isteach ar chumas duine teanga scríofa a phróiseáil.
Bíonn deacracht ag daoine disléacsacha fuaimeanna teanga a aithint, agus rudaí, litreacha agus uimhreacha a aithint agus a ainmniú go tapa.
An bhfuil Disléicse agus ADHD nasctha?
Is coinníollacha ar leith iad Disléicse agus Neamhord Hipirghníomhaíochta Easnamh Airde (ADHD), ach d’fhéadfadh go dtarlaíonn siad le chéile i roinnt daoine aonair. Tá measta ag staidéir go bhfuil ADHD ag idir 20% agus 50% de dhaoine aonair a bhfuil disléicse orthu freisin.
An bhfuil Disléicse agus Disgraphia nasctha?
Is coinníoll é dysgraphia a théann i bhfeidhm ar chumas duine teanga scríofa a tháirgeadh go soléite agus go líofa. Is minic a bhíonn nasc idir an disléicse agus an disléicse, mar go mbíonn deacrachtaí ag daoine aonair a bhfuil disléicse orthu freisin maidir le scríobh nótaí agus scileanna scríbhneoireachta.
Conas Disléicse a Láimhseáil?
- Bíodh cur chuige struchtúrtha nó clár disléicse agat a sholáthraíonn cleachtas forleathan agus úsáid á baint as téacsanna díchódaithe rialaithe. Ní mór do dhaltaí disléicse fuaimeanna/fónagrafaíocht nua agus patrúin litrithe a fhoghlaim uair amháin i ndiaidh a chéile. Tá cur chuige Orton-Gillingham ar cheann de na cinn is mó a úsáidtear. Briseann sé léitheoireacht agus litriú síos i scileanna níos lú, agus ansin tógann sé ar na scileanna seo le himeacht ama. Ina theannta sin, tá Clár Léitheoireachta Wilson bunaithe ar mhodh Orton-Gillingham chun cabhrú go háirithe le mic léinn níos sine.
- Modhanna ilchéadfacha a úsáid chun ábhar nua a mhúineadh go follasach. Faigh bealaí chun céadfaí iolracha a chomhtháthú le haon ghníomhaíocht ar nós dathchódú & aibhsiú, gluaiseacht a úsáid, amhráin agus ceol a úsáid, scríbhneoireacht uigeachta, agus cluichí foghlama.
- Obair ar fheasacht fhóinéimeach. Seiceáil an Clár Lindamood-Bell (LiPS), a spreagann feasacht fóinéimeach trí chuidiú le húsáideoirí tuiscint a fháil ar an gcaoi a bhfreagraíonn gluaiseachtaí béil d’fhuaimeanna labhartha.
- Múin patrúin litrithe agus siollaí. Ceann de na modhanna is mó a úsáidtear ná Córas Léitheoireachta & Litrithe Barton.
- Cuir cúnamh rianaithe ar fáil.
- Closleabhair a úsáid chun léamhthuiscint a mhúineadh agus leabhair os cionn a leibhéil léitheoireachta á n-úsáid.
- Múin conas léirshamhlú d’fhoghlaimeoirí disléicse.
- Faightear acmhainní iontaofa eile do chláir a fhreastalaíonn ar disléicse tríd an gCumann Acadúil Teiripe Teanga agus an Cumann Idirnáisiúnta Disléicse.
Cad is Cúnamh Léitheoireachta ann?
Tagraíonn cúnamh léitheoireachta d’uirlisí, teicneolaíochtaí, nó seirbhísí a chuidíonn le daoine aonair a bhfuil deacrachtaí léitheoireachta nó míchumais acu.
Tá go leor clár léitheoireachta neamhéifeachtach do mhic léinn disléicse ach tá go leor buntáistí ag baint le cláir léitheoireachta atá bunaithe ar bhogearraí thar chláir thraidisiúnta.
Cén Fáth a nÚsáideann Daoine Disléacsacha Cúnamh Léitheoireachta?
Úsáideann daoine disléicse cúnamh léitheoireachta chun cabhrú leo na deacrachtaí a bhíonn acu le díchódú agus le tuiscint na teanga scríofa a shárú. Tá a scileanna léitheoireachta agus a leibhéil léamhthuisceana difriúil ó dhaoine eile, rud is cúis le míchumais foghlama i gcásanna áirithe.
Cad iad na Cúnaimh Léitheoireachta is Fearr do Dhaoine Disléicse?
I measc roinnt uirlisí agus straitéisí cúnaimh léitheoireachta do dhaoine aonair a bhfuil disléicse orthu tá:
- Teicneolaíocht Téacs-go-Caint (TTS): léann bogearraí TTS an téacs os ard, rud a fhágann go mbeidh sé níos éasca do dhaoine disléicse ábhar scríofa a thuiscint tríd an bhfeidhm inléite os ard.
- Closleabhair: Soláthraíonn Closleabhair bealach eile chun rochtain a fháil ar ábhar scríofa agus tá siad cabhrach go háirithe do dhaoine aonair a bhfuil disléicse orthu a bhfuil deacrachtaí acu téacs a dhíchódú.
- Teicneolaíocht chúnta: Déantar léitheoirí scáileáin agus bogearraí téacs-go-hurlabhra a chomhtháthú le ríomhairí agus le gléasanna eile chun aiseolas ó bhéal a sholáthar agus chun é a dhéanamh níos éasca do dhaoine aonair a bhfuil disléicse orthu ábhar digiteach a nascleanúint.
- Teagasc léitheoireachta ilchéadfach: Is éard atá i gceist leis an gcineál seo teagaisc ná úsáid a bhaint as meascán de mhodhanna foghlama amhairc, éisteachta agus cinéistéitiúla chun cabhrú le daoine aonair a bhfuil disléicse orthu foghlaim conas léamh.
- Oiliúint feasachta fóineolaíochta: Díríonn an cineál oiliúna seo ar chabhrú le daoine aonair a bhfuil disléicse orthu scileanna próiseála fóineolaíochta níos láidre a fhorbairt, rud a chabhraíonn go háirithe le focail a dhíchódú.
- Cláir Struchtúrtha Litearthachta: Díríonn an cineál seo cláir ar na bunscileanna léitheoireachta, scríbhneoireachta agus litrithe a mhúineadh ar bhealach córasach, follasach agus seicheamhach.
Trí theicneolaíocht TTS a úsáid i gcomhar le straitéisí agus cleachtais léitheoireachta eile, feabhsaíonn léitheoirí atá ag streachailt lena scileanna léitheoireachta agus faigheann siad neamhspleáchas agus muinín níos fearr.
- Roghnaigh na bogearraí ceart TTS: Cuardaigh bogearraí TTS a thairgeann guthanna nádúrtha ardchaighdeáin, agus atá saincheaptha chun freastal ar do shainriachtanais.
- Saincheap na socruithe: Coigeartaigh na socruithe, mar an ráta cainte agus toirt, chun an teicneolaíocht TTS a dhéanamh níos compordaí agus níos éifeachtaí don léitheoir.
- Úsáid TTS i gcomhar le straitéisí léitheoireachta eile: Ba cheart teicneolaíocht TTS a úsáid mar cheann amháin den iliomad uirlisí chun tacú leis an léitheoireacht, ní mar réiteach amháin. Smaoinigh ar TTS a úsáid in éineacht le straitéisí eile, mar chur chuige ilchéadfach agus oiliúint feasachta fóineolaíochta.
- Úsáid TTS i gcomhthéacsanna éagsúla: Spreag an léitheoir teicneolaíocht TTS a úsáid i gcomhthéacsanna éagsúla, mar shampla agus ábhar digiteach, leabhair nó ábhar scríofa eile á léamh.
- Úsáid neamhspleách a spreagadh: Spreag an léitheoir teicneolaíocht TTS a úsáid go neamhspleách, ionas go bhforbróidh siad na scileanna a theastaíonn uathu chun teacht ar fhaisnéis scríofa ina n-aonar.
